< FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > Kilder og videre lesing Om analytisk observasjon av elevers matematiske tenkning: Analytisk observasjon av elevers matematiske tenkning (utdanningsnytt.no) < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > NESTE >
