Forberede et nytt matematisk problem

Med utgangspunkt i erfaringene fra forrige økt og diskusjonene over, velger dere nå et av følgende problem som dere ønsker å prøve ut (se nederst under "nedlastninger") 

Fremgangsmåte

Dere bruker først litt tid på å arbeide som gruppe med matematikken i det problemet dere valgte. Diskuter også hva som kan være matematisk læringsmål for elever som inviteres til å arbeide med dette problemet (10 min.). 

Deretter planlegger dere hvordan dere skal introdusere dette problemet. Se først de tre filmene som viser tre ulike måter å introdusere Konvoluttproblemet fra økt 2 på. 

Filmene finner du her: 
Eksempelvideo nummer 1
Eksempelvideo nummer 2 
Eksempelvideo nummer 3

Til sist gjennomfører dere en øving på introduksjonen hvor en av lærerne leder introduksjonen og de andre fungerer som elever (15 min.).