Helklassesamtaler om matematiske problem: Erfaringsdeling
Oppgaven til denne økta var utprøving av problemet “Bestefars tiere” med utgangspunkt i planleggingen og øvingen dere gjorde i forrige økt.
Les raskt gjennom egne notater hvor fokus er på hvordan dere organiserte og bestemte rekkefølge for presentasjon av elevstrategiene, og hvordan dere brukte samtaletrekkene i utprøvingen (2 min.)
Med utgangspunkt i egne observasjoner skal dere bruke rekkeframlegg til å dele erfaringer om:
-
Hvordan dere organiserte og bestemte rekkefølge for presentasjon av elevstrategier
-
Hvordan dere brukte hvilke samtaletrekk
Rekkeframlegg: Den yngste tar tiden, når noen snakker har dere andre kun lov til å ta notater. Hver får 2 minutter til sitt framlegg. Når runden er ferdig, kan alle stille spørsmål til hverandre