Fagtekst: Samtalen som læringsarena

Fagtekst:  

Les fagteksten: «Samtalen som rom for å utvikle fagleg praksisfelleskap» 

Forslag til lesemåte: Gå i grupper på 3-4 og fordel roller (a, b, c og ev. d). A les første avsnitt høgt. Deretter kommenterer b kort, gjenfortel eller stillar spørsmål til det som blei lese. C og d lyttar. Deretter vert rollene endra slik at b les høgt, c kommenterer e.l. mens d og a lyttar. 

Diskuter deretter eit av prinsippa for læring i praksisfellesskapet som de særleg ser har relevans for  eiga litteraturundervisning: 

1. Frå det trygge til det risikable 
2. Frå relevans til forståing 
3. Frå modellering til øving