Samtale: Vidare utforsking i samfunnsfaga

Ein av intensjonanen med Språkløyper er å løfte språk- og tekstarbeidet i klasserommet. I løpet av øktene har de gjennomført følgjande utprøvingar: 

• å bruke eit av elementa i kritisk literacy-modellen i undervisninga
• å lese samansette tekstar med elevane
• å formulere engasjerande spørsmål eller utfordrande påstandar 
• å utarbeide skriveoppgåve med tilhøyrandre skriveramme

Diskuter i små grupper, og del så i plenum: 

• Kva nye lese- og skrivemåtar har de prøvd ut i eiga undervisning, og kva erfaringar gjorde de dykk?
• Kva har bidratt til å skape fagleg engasjement hos elevane? 
• Kva vil de gjere meir av eller annleis i undervisninga for å utvikle kritisk literacy hos elevane? 

Image