IGP-arbeid: Hva er språkforstyrrelser?

Her skal dere bruke refleksjon som arbeidsmåte rundt temaet "Språkforstyrrelser i barnehagen."

Styrer skriver ned alle momentene, som deretter deles med personalet i plenum.

• Individuelt (5 min.):
  Velg tre momenter fra fagfilmen "Språkforstyrrelser i barnehagen" som du la spesielt merke til. Noter stikkord til hvert moment, hvor det kommer frem hvorfor du valgte disse.

   

• Refleksjon i gruppe (15 min.):
   

  1. Velg en ordstyrer.
  2. Alle i gruppa presenterer momentene sine.
  3. Drøft og bli enige om tre momenter dere som gruppe vil legge frem i plenum.
  4. Begrunn valgene.

 

• Gjennomgang i plenum (10 min.):
  Hver gruppe legger frem momentene og refleksjonene sine ved ordstyrer i plenum.