Gruppesamtalen som dialogisk rom: introduksjon av «grublerommet»: Øktelement 3 Refleksjonsoppgåve

Diskuter i grupper eller i plenum: De har nå sjølv delteke i litterære samtalar om tekstar, lese nokre fagtekstar, og diskutert med kollegar. Kva slags utfordringar og moglegheiter ser de med tanke på å etablere grublerom i eigen klasse?