Hopp til hovedinnhold

Refleksjon

I forrige økt så vi på hva som kjennetegner god respons, og hvordan digitale verktøy kan bidra i dette arbeidet. Bruk fem minutter på å diskutere begrunnelsene for tre av de fem tesene vi presenterte i forrige økt:

  • Respons må gis underveis i skriveprosessen fordi ...
  • Respons må være en dialog mellom skriver og responsgiver fordi ...
  • Respons må motivere for revidering av elevteksten fordi ...