Kompetanseutviklingspakke for videregående skole der det fokuseres på spørsmål knyttet til kjønn. Ressursene gir verktøy til å møte denne tematikken på en konstruktiv måte.
Kva kan årsakene vere til eventuelle skilnader i lesekompetanse og lesemotivasjon mellom kjønna? Kva kan skulen gjere for å støtte gutar og jenter sin motivasjon for å lese? I denne pakken vil desse spørsmåla og fleire andre om kjønn og lesing løftast fram til bevisstgjering og refleksjon.
- Det er en høyere prioritering av arbeid med språk, lesing og skriving, bedre koordinering av arbeidet, og økt bevissthet og kompetanse blant ansatte i utdanningssektoren, sier NIFU-forsker.
Drottningborg videregående skole har satsing på lesing i arbeidet med å forberede elevene til studentlivet. Det har gitt gode resultater og fornøyde elever.
Språkløyper i bruk ved Storhamar videregående skole.
