Hopp til hovedinnhold
Banner med teksten AKTUELT
Blid gutt i klasserommet
AV Blid gutt i klasserommet
22.12.2020

Språkløype-strategi virker i tråd med intensjonene

- Det er en høyere prioritering av arbeid med språk, lesing og skriving, bedre koordinering av arbeidet, og økt bevissthet og kompetanse blant ansatte i utdanningssektoren, sier NIFU-forsker.

Strategien har blitt evaluert av NIFU på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet.

– En hovedkonklusjon er at tiltakene ser ut til å virke i tråd med intensjonen, spesielt med hensyn til høyere prioritering av arbeid med språk, lesing og skriving, bedre koordinering av arbeidet, og økt bevissthet og kompetanse blant ansatte i utdanningssektoren, forteller forsker ved NIFU Ann Cecilie Bergene.

Les mer og finn hele rapporten hos NIFU.